{"id":297,"date":"2026-01-05T18:35:08","date_gmt":"2026-01-05T17:35:08","guid":{"rendered":"https:\/\/education-freinet-emancipation.org\/?page_id=297"},"modified":"2026-01-12T19:00:53","modified_gmt":"2026-01-12T18:00:53","slug":"laccroche-affective-dans-les-apprentissages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/education-freinet-emancipation.org\/index.php\/priorite-a-la-vie-moments-vecus-en-classe\/laccroche-affective-dans-les-apprentissages\/","title":{"rendered":"L&rsquo;accroche affective dans les apprentissages"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-297\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-297-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-297-0-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-297-0-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-297-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p style=\"text-align: justify;\">Nous sommes en s\u00e9ance de d\u00e9bat math\u00e9matique libre quand quelqu\u2019un frappe \u00e0 la porte&nbsp;: c\u2019est Myl\u00e8ne qui nous rend visite. Myl\u00e8ne \u00e9tait dans notre classe (CE1) au premier trimestre mais elle a d\u00fb d\u00e9m\u00e9nager en province. Profitant de vacances scolaires d\u00e9cal\u00e9es de f\u00e9vrier et d\u2019une visite dans sa famille rest\u00e9e \u00e0 \u00c9pinay, elle a eu envie de venir revoir ses anciens camarades de classe. C\u2019est une tr\u00e8s bonne surprise pour tout le monde. Alors les questions fusent&nbsp;: sa nouvelle \u00e9cole, ses nouveaux camarades, ses activit\u00e9s en classe, ses comparaisons avec la n\u00f4tre, etc. Mais quand elle dit qu\u2019elle habite \u00e0 Troyes, cela interpelle, dr\u00f4le de nom&nbsp;!<br \/>\n<em>Est-ce une ville&nbsp;? Est-ce loin d\u2019\u00c9pinay&nbsp;? Et si nous cherchions sur la grande carte accroch\u00e9e au mur&nbsp;? <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Et nous nous retrouvons devant la carte. Celle-ci n\u2019avait pas encore fait l\u2019objet de nos observations, se trouvant pourtant l\u00e0 depuis le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e. Mais aujourd\u2019hui, elle pr\u00e9sente un grand int\u00e9r\u00eat. Difficile de trouver Troyes tout de suite. Chacun y va de son observation&nbsp;:<br \/>\n<em>On voit la France. Et les pays qui la touchent. Il y a du bleu et du vert et du marron\u2026<br \/>\n<\/em>Nous lisons alors des noms de pays, de villes\u2026 et un enfant trouve Troyes.<br \/>\n<em>Regardez, il y a un trait bleu qui passe sur Troyes\u2026 C\u2019est bleu comme l\u2019eau\u2026 Mais c\u2019est la Seine, comme \u00e0 \u00c9pinay\u2026 \u00e7a alors la Seine elle est \u00e0 Troyes et \u00e0 \u00c9pinay...<br \/>\n<\/em>Durant tout cet \u00e9change beaucoup d\u2019enfants ont parl\u00e9, chacun apportant son savoir sur le r\u00f4le des couleurs, les fronti\u00e8res, les paysages\u2026 enrichissant ainsi la culture du groupe.<br \/>\nUn enfant se rappelle alors notre promenade au bord de la Seine et les feuilles qui filaient sur l\u2019eau toutes dans le m\u00eame sens.<br \/>\n<em>J\u2019ai une id\u00e9e, nous pourrions \u00e9changer des messages avec Myl\u00e8ne en mettant une bouteille \u00e0 l\u2019eau, elle la r\u00e9cup\u00e8rerait \u00e0 Troyes\u2026<br \/>\n<\/em>Enthousiasme g\u00e9n\u00e9ral&nbsp;! Quelqu\u2019un r\u00e9agit alors&nbsp;: <em>Oui, mais\u2026 les feuilles, elles allaient toujours dans le m\u00eame sens\u2026 La Seine, on avait trouv\u00e9 qu\u2019elle allait vers la mer\u2026 Alors seulement Myl\u00e8ne pourrait nous \u00e9crire\u2026.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quand Myl\u00e8ne est arriv\u00e9e en classe, nous \u00e9tions en d\u00e9bat math\u00e9matique. J\u2019aurais pu l\u2019int\u00e9grer de nouveau au groupe et finir la s\u00e9ance. Il fallait op\u00e9rer un choix&nbsp;: j\u2019ai laiss\u00e9 vivre ce d\u00e9bat g\u00e9ographique, et je ne l\u2019ai pas regrett\u00e9. Je ne me doutais pas qu\u2019il serait aussi riche.<br \/>\nLe jour suivant, collectivement nous avons r\u00e9alis\u00e9 une synth\u00e8se de tout ce qui avait \u00e9t\u00e9 \u00e9voqu\u00e9 devant la carte&nbsp;: belle s\u00e9ance de g\u00e9ographie&nbsp;!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-297-0-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous sommes en s\u00e9ance de d\u00e9bat math\u00e9matique libre quand quelqu\u2019un frappe \u00e0 la porte&nbsp;: c\u2019est Myl\u00e8ne qui nous rend visite. Myl\u00e8ne \u00e9tait dans notre classe (CE1) au premier trimestre mais elle a d\u00fb d\u00e9m\u00e9nager en province. 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