{"id":389,"date":"2026-02-02T11:25:30","date_gmt":"2026-02-02T10:25:30","guid":{"rendered":"https:\/\/education-freinet-emancipation.org\/?page_id=389"},"modified":"2026-02-02T11:44:14","modified_gmt":"2026-02-02T10:44:14","slug":"che-sais-nacher","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/education-freinet-emancipation.org\/index.php\/priorite-a-la-vie-moments-vecus-en-classe\/che-sais-nacher\/","title":{"rendered":"Che sais nacher"},"content":{"rendered":"
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Classe de CP-CE1 - le 19 d\u00e9cembre<\/b><\/p>\n

Ce matin-l\u00e0, la perspective d\u2019aller \u00e0 la piscine inqui\u00e8te un peu la petite Shelby, en CP. Elle me dicte un texte libre avant d\u2019aller l\u2019illustrer avec son talent habituel\u00a0: \u00ab\u00a0\u00c0 l\u2019\u00e9cole, on fait la r\u00e9cr\u00e9ation. Apr\u00e8s, on va \u00e0 la piscine. On apprend \u00e0 nager avec la maitresse.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L\u2019apr\u00e8s-midi, nous voil\u00e0 dans l\u2019eau de la piscine, comme pr\u00e9vu. Nous ne sommes que 2 enfants et moi dans l\u2019eau, une \u00e9pid\u00e9mie de grippe a eu raison du reste du groupe. Les enfants n\u2019ont pas pied, moi oui. Shelby en profite pour s\u2019agripper fermement \u00e0 mon cou, malgr\u00e9 la pr\u00e9sence d\u2019une frite de sa couleur pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, cens\u00e9e la rassurer. Je marche paisiblement dans l\u2019eau, sans aucune injonction. Au bout de 3 minutes, l\u2019\u00e9tau de ses bras se desserre de mon cou\u00a0: \u00ab\u00a0Mais maitresse, che t\u2019\u00e9trangle un peu, non\u00a0?\u00a0\u00bb En effet, je respire mieux, je lui confirme. Elle rit - elle avale de l\u2019eau. Je lui donne le seul conseil de la s\u00e9ance\u00a0: \u00ab\u00a0Ferme la bouche et respire par le nez comme pour te moucher\u00a0!\u00a0\u00bb Elle obtemp\u00e8re. Elle a confiance. Elle se d\u00e9tend. Elle veut rejoindre le bord. Y parvient. Seule. Elle d\u00e9clare soudain\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Che sais nacher toute seule avec une frite\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n

Elle r\u00e9p\u00e8tera cette phrase des dizaines de fois jusqu\u2019\u00e0 la fin de la journ\u00e9e, suivie de \u00ab\u00a0Che veux retourner nacher parce que je sais nacher seule avec une frite\u00a0!\u00a0\u00bb apr\u00e8s qu\u2019on soit sortis de l\u2019eau. Jusqu\u2019\u00e0 la derni\u00e8re minute avant de monter dans le car pour rentrer chez elle.<\/p>\n

Personne, ni les autres enfants ni aucun adulte pr\u00e9sent, n\u2019a jamais d\u00e9valoris\u00e9 sa conqu\u00eate en lui rappelant notamment que nager, c\u2019est autre chose que d\u2019oser aller dans l\u2019eau avec une frite. A posteriori, j\u2019ai compris que son intention matinale d\u2019apprendre \u00e0 nager \u00e9tait profonde, et sa d\u00e9termination immense. C\u2019\u00e9tait l\u2019occasion d\u2019une exp\u00e9rience cruciale pour elle.<\/i><\/p>\n

Elle n\u2019\u00e9tait jamais all\u00e9e \u00e0 la piscine de sa vie auparavant\u00a0: personne ne sait nager dans sa famille. Elle a donc r\u00e9p\u00e9t\u00e9, serin\u00e9, chant\u00e9 sur tous les tons sa conqu\u00eate, comme pour s\u2019en convaincre elle-m\u00eame, et aussi pour anticiper la grande gloire du moment de l\u2019annoncer \u00e0 sa famille. Son exp\u00e9rience cruciale promettait de s\u2019augmenter de la reconnaissance familiale, parce que personne ne l\u2019a contredite \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0: sa l\u00e9gitimit\u00e9 \u00e9tait intacte, enti\u00e8re, \u00e9norme. <\/i><\/p>\n

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